Volume 4 Issue 1 Februari 2024

Articles

• Mengenal Angka Melalui Media Kartu Angka Pada Anak Usia Dini di RA Nurul Ummi Binjai Baru Kabupaten Batubara

  Syahrizal Syahrizal, Ade Karunia Rizky Manurung

  1-11

  • PDF

• Penerapan Media Pembelajaran Kartu Bilangan Pada Materi Satuan Waktu Untuk Meningkatkan Keberhasilan Belajar Siswa Kelas 3 MI

  Yusni Arni, Audia Maharani Alhadi, Silfira Anggraini, Gini Lailatul Isnaini

  12-26

  • PDF

• Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning Terhadap Prestasi Belajar IPA Pada Siswa Sekolah Dasar Negri 17 Makarti Jaya

  Yusni Arni, Pani Anista, Indah Anisatul Luthfia, Ruwanda Septiani, Eka Ariza Asyauki

  27-37

  • PDF

• The Effect of Flash Card Media on Student Learning Outcomes in Social Studies Subjects

  Yusni Arni, Bela Sintia, Zeta Ulpatara Wandira, Septi Wulandari

  38-48

  • PDF

• The Effect of Interactive Learning Media on Improving Students' Critical Thinking Skills

  Yusni Arni, Yepi Safitri, Fhidia Trisna, Elida Smita Manurung

  49-58

  • PDF

• Eksistensi Pendidikan Pondok Pesantren Untuk Masyarakat Labuhanbatu

  Aziddin Harahap, Sri Rahayu, Hasmi Syahputra Harahap

  59-67

  • PDF

• Kualitas Pendidikan Islam Yang Unggul (Kontribusi Pendidikan Karakter Sebagai Perekat Utama)

  Susilo Surahman

  68-74

  • PDF

• Analysis of the Learning Culture of Grade 6 Students of Satit Phatnawitya Yalla Elementary School Thailand

  M. Deni Ruhiyat, Helmia Tasti Adri, Sobrul Laeli

  75-85

  • PDF

• Meningkatkan Minat dan Keaktifan Belajar Peserta Didik Pada Pelajaran Sejarah Melalui Penerapan Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) dengan Media Teka-Teki Silang di Kelas X-12 SMA Negeri 3 Medan

  Marta Rebekka Tampubolon

  86-96

  • PDF

• Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe STAD (Student Team Achievement Division) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Sejarah Peserta Didik di kelas X-5 di SMA Negeri 3 Medan

  Lulu Luciana Sinurat

  97-106

  • PDF

• Penerapan Pendekatan Teaching at the Right Level (TaRL) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Sejarah Peserta Didik

  Khalishatun Zahra, Arfan Diansyah, Imelda M Gultom

  107-118

  • PDF

• Analisis Peran Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Manajemen Mutu Sekolah di Mi Darul Hikam Kota Batu

  Eliza Ariesta, Rahula Hananuraga

  119-127

  • PDF

• Meningkatkan Kesadaran Budaya Dalam Pendekatan CRT (Culturally Responsive Teaching) Pada Pembelajaran Sejarah Di Kelas X 1 SMA Negeri 1 Medan Tahun Pelajaran 2023/2024

  Putri Novianti Simatupang

  128-140

  • PDF

• Peningkatan Keaktifan Belajar Menggunakan Metode Think Pair Share Dalam Pelajaran Sejarah Di SMAN 3 Medan

  Kurnia Akhirani Daulay

  141-154

  • PDF

• Peningkatan Minat Belajar Sejarah Indonesia Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) Pada Peserta Didik Kelas X9 SMAN 3 Medan

  Meli Febriani

  155-164

  • PDF

• Implementasi Pelaksanaan Asessmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) di SDN 01 Benteng Hulu

  Siti Nuraini Lahagu, Tiara Panduwinata

  165-179

  • PDF

• Implementasi Pendekatan Kooperatif STAD Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar

  Elly Agustina, Kms. M. Amin Fauzi

  180-189

  • PDF

• Pengaruh Penggunaan Metode Examples Non-Examples Berbasis Aplikasi Canva Terhadap Kemampuan Menulis Teks Cerpen Pada Siswa Siswi Kelas IX SMP Negeri 37 Medan T.A.2023/2024

  Anelia Histi Harianja, Juni Agus Simaremare, Elza L.L. Saragih

  190-200

  • PDF

• Memahami Dan Menguasai Hakikat IPS

  Siti Nur'ibni Aulia Hutagalung, Nurjannah Nurjannah

  201-208

  • PDF

• Konstruksi Pendidikan Islam Abad 21

  Ahmad Ibrahim Hasibuan

  209-228

  • PDF

• Hubungan Religiusitas dan PERAN Teman Sebaya dengan Perilaku Sopan Santun Siswa di MAN Asahan

  Budi Satria Wijaya, Dahraini Hannum Daulay

  229-242

  • PDF